Registros de Avances de un Proyecto. PRACTI 7

El sistema de alternancia más que un sistema educativo es una movilización de personas que buscan mejorar la sociedad. Lo hacen mediante el uso de una metodología centrada en el abordaje sistémico con el deseo de que los alumnos terminen el colegio con un proyecto de vida", explica Pedro Puig Calvo, director técnico de la asociación internacional Simfr, entidad que reúne a 1300 organizaciones dedicadas a la alternancia en el mundo y a 100.000 familias de 40 países en cinco continentes.
El especialista cuenta a LA NACION que la alternancia surge en Francia en 1935 y que a los alumnos les permite conjugar conocimientos, comprender las razones, mejorar la forma de trabajo y llevar las experiencias a los establecimientos familiares para enseñar y compartir las ideas con los mayores.
Por su parte, Roberto García Marirrodriga, responsable de los proyectos de Simfr, cuenta que en Europa hay escuelas de este tipo en Francia, Italia y España. "En Brasil -explica- existe una red de establecimientos comunitarios de familias agrícolas que surgió a partir del reconocimiento del valor de la educación; en Perú comienzan a formarse en el año 2000, y en la actualidad hay 25 establecimientos que cuentan con la participación de las familias campesinas y los gobiernos. El método se expande en Uruguay, Paraguay, Senegal, Etiopía, Togo, Filipinas y en la Argentina donde la primera surge en Moussy, Santa Fe, en 1970 -en la actualidad hay 100 establecimientos-."Donde se aplica esta metodología los estudiantes viven una semana en la escuela asistiendo a clases y realizando prácticas pautadas según las cualidades de cada zona. El resto del tiempo están en sus hogares donde desarrollan trabajos y son visitados por los maestros.
"Esta pedagogía se emplea en la enseñanza agrícola, pero también en otros rubros, incluidos servicios. Como se trabaja transversalmente, los alumnos comienzan a comprender que son actores de su propio destino", acota Puig Calvo.

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ALBERTO IVAN VAZQUEZ GONZALEZ
PRACTICA 7
GRUPO:410